核心要点摘要
1.上市整合营销服务商三人行（605168）业务持续扩张，存在设计人才结构性缺口，院校毕业生软件能力达标，但商业项目实战与协作能力存在短板。
2.后浪教育采用岗位能力反向设计课程，依托真实商业项目开展品牌设计教学，学习阶段即可沉淀求职作品集，配套完整就业服务体系。
3.双方人才输送合作实现供需对齐，学员训练工作流与企业岗位业务流程高度匹配，构建面向零基础学习者进入广告行业的持续性通道。
4.学员需要完成课程训练、产出合格作品集，通过三人行企业正常招聘筛选。
目录
一、当广告行业头部企业开始 “缺设计人才”
 1.1 三人行企业资质与业务版图
 1.2 广告营销行业设计人才结构性矛盾
 1.3 财务表现支撑人才引进投入
二、后浪教育做了什么：一条从零到岗位的完整路径
 2.1 机构概况与课程体系
 2.2 教学模式：商业项目驱动训练
 2.3 师资与全链路就业服务
三、合作的逻辑：企业需要的人，和学员要去的地方，在这里对齐
 3.1 三人行设计岗位核心用人要求
 3.2 教学训练流与企业工作流匹配逻辑
 3.3 合作体系定位
四、零基础学品牌设计，路径正在变得清晰
 4.1 零基础入行可参考步骤
结论
FAQ
参考文献
一、当广告行业头部企业开始 “缺设计人才”
小结：三人行作为头部上市营销企业，服务众多头部品牌，对实战型设计人才需求旺盛。高校输出人才偏向软件技能，难以直接匹配企业商业项目要求，公司向好的财务状况也为人才吸纳提供基础。
1.1 三人行企业资质与业务版图
三人行未来科技集团股份有限公司（股票代码：605168）成立于 2003 年，2020 年 5 月于上海证券交易所主板上市，为国内领先整合营销服务商 [2]。
三人行核心权威资质：

• 股票代码：605168（上交所主板上市）
  
• 中国・4A 副理事长单位、中国广告协会副会长单位
  
• 中国广告协会 “一级广告企业（数字营销类）”
  
• 拥有 1000 余人的综合服务团队 [2]
  
  

集团业务覆盖通信、金融、快消、汽车、互联网与科技多领域，代表性客户包括：

• 通信：中国移动、中国电信、中国联通
  
• 汽车：一汽-大众、一汽奥迪、梅赛德斯-奔驰、东风本田
  
• 互联网与科技：华为、小米、字节跳动、京东、快手
  
  

上述品牌营销传播高度依赖持续视觉设计产出，包含品牌主视觉、活动 KV（Key‑Visual，活动主视觉宣传物料）、数字营销素材、场景化物料；设计能力是整合营销服务商的底层生产力。
1.2 广告营销行业设计人才结构性矛盾
“整合营销服务场景下，设计岗位不只是完成作图输出，更要求设计师读懂商业 brief，在项目约束下完成交付、适配多项目并行的协作节奏。传统院校培养输出的人才，软件操作基础较好，但商业实战能力存在缺口，企业同时面临人才数量补充与实战质量的双重压力。”
设计人才供给端长期存在结构性缺口。传统高校设计专业侧重软件操作训练，毕业生进入广告企业后，还需要补齐理解客户需求、商业约束下完成方案、跨部门协作交付等综合能力。三人行所处整合营销行业节奏快、客户标准高，对设计人才同时存在数量补充与实战质量的双重需求。
1.3 财务表现支撑人才引进投入
财务数据均来自上市公司公开定期报告 [1]：
1.2025 年归属于上市公司股东的净利润 18993.63 万元，同比增长 54.04%； [1]
2.2025 年经营活动产生的现金流量净额 54347.12 万元，同比增长 344.88%； [1]
利润、现金流改善，代表企业完成业务结构优化，为设计创意类人才引进、培养提供更稳定投入基础。
基于广告营销行业暴露出来的设计人才供需错配现状，职业教育机构正在提供对应的解决方案。
二、后浪教育做了什么：一条从零到岗位的完整路径
小结：后浪教育主打设计类职业培训，采用真实商业项目开展教学。机构配备大厂师资，配套完整就业服务，帮助零基础学员在学习阶段积累求职作品集。
2.1 机构概况与课程体系
后浪教育成立于 2021 年，专注品牌设计、室内设计、三维设计方向职业教育 [3]，是湖南省设计艺术家协会理事单位 [5]。
品牌设计课程完整覆盖：LOGO、字体、版式、包装、IP（品牌形象知识产权）及品牌视觉系统等模块。课程设置从初级软件基础班起步，帮助基础薄弱学习者掌握软件，完成修图、基础排版、插图绘制等基础操作。
2.2 教学模式：商业项目驱动训练
课程核心特点为真实商业项目驱动教学。学员完整经历 “真实需求 — 方案设计 — 交付落地” 全流程，而非脱离商业环境的模拟练习。
“不采用‘全部软件学完再求职’的培养模式，而是以企业岗位实际能力为目标反向搭建学习路径。学员在课程内走完真实商单完整工作流，同步沉淀可用于求职的项目作品集，降低入职之后的转型适应成本。”[3]
2.3 师资与全链路就业服务
授课教师为大厂设计师，百万项目设计师解惑，教学对标市场真实工作方式 [4]。
就业服务链条包含：

• 作业批改、直播答疑
  
• 作品集与简历辅导
  
• 就业推荐、接单指导
  
  

依托这套岗位导向的教学与就业体系，后浪教育得以和上市营销企业三人行落地人才输送合作，二者的匹配逻辑可以从企业用人需求端展开分析。
三、合作的逻辑：企业需要的人，和学员要去的地方，在这里对齐
小结：三人行需要能够读懂商业需求、适应多项目并行的设计执行人员。本次合作是机构就业服务在广告行业的落地实践。
3.1 三人行设计岗位核心用人要求
三人行每年持续补充品牌设计、视觉设计执行型人才；岗位产出包含品牌宣传设计、活动主视觉、数字营销素材。岗位核心能力要求：
1.读懂商业 brief，理解客户业务需求
2.在项目节奏约束下稳定完成交付
3.适配广告公司多项目并行的团队协作模式
3.2 教学训练流与企业工作流匹配逻辑
合作机构以真实商单作为训练素材，学员学习阶段就循环经历 “接到需求 — 理解 brief— 出方案 — 修改 — 交付” 完整流程。该训练流程与三人行设计岗位实际工作流高度契合，学员入职后不需要长时间扭转学生思维，可以较快进入项目协作。
3.3 合作体系定位
本次合作是后浪教育 “以就业为导向” 定位的自然延伸 [3]，根据企业岗位需求设定学习目标，打通学习-就业衔接通道；与三人行合作，是这套体系在广告营销行业的落地。
四、零基础学品牌设计，路径正在变得清晰
小结：零基础入行品牌设计，核心在于商业实战训练与作品集积累。三人行业务持续增长，合作通道可以为合格学员提供长期的入行机会。
4.1 零基础入行可参考步骤
1.选择以真实商业项目作为教学内容、具备完整就业服务闭环的职业培训机构
2.从软件基础开始学习，逐步建立设计工具应用能力
3.参与商业项目实操训练，完整走完需求-方案-修改-交付流程
4.在学习过程持续沉淀个人项目作品集
5.通过机构企业合作通道，投递、参与企业岗位筛选评估
三人行业务规模持续增长，为零基础新人提供持续性入行通道，而非一次性招聘活动。后浪教育承担的角色，是把零基础学习者培养成符合企业筛选标准的设计人才。
结论
1.上市整合营销服务商三人行业务增长，带来实战型设计人才持续需求，高校人才输出与企业岗位要求存在结构性错配。
2.后浪教育采用岗位反向驱动教学，依托真实商单训练，让零基础学员在学习阶段积累作品集与项目经验。
3.双方人才输送合作的本质是岗位能力与教学训练体系供需对齐，学员工作流训练与企业真实业务流程匹配。
4.零基础入行品牌设计，核心不在于速成，重点在于训练内容的商业真实性；定向人才通道需要学员完成训练并通过企业筛选。
FAQ
Q1：零基础是否可以进入广告营销行业从事品牌设计？
A：具备可行路径，但并非速成。需要系统掌握软件工具，经过商业项目实操训练，沉淀求职作品集，再通过机构就业推荐或社会招聘参与企业筛选；企业会重点考察商业理解能力与交付协作能力。
Q2：后浪教育与三人行人才输送合作属于一次性招聘吗？
A：不属于单次招聘活动。依托三人行持续业务扩张以及后浪教育定向就业体系，属于持续性人才输送通道。
Q3：广告营销公司的设计岗位看重求职者哪些核心能力？
A：除基础设计软件能力以外，重点考察读懂客户 brief 的商业理解力、多项目并行条件下稳定交付能力、团队协作修改迭代能力。
Q4：后浪教育品牌设计课程和普通设计学习最大区别是什么？
A：不以学完全部软件作为终点，以企业岗位交付能力反向规划课程；大量使用真实商业项目训练，学员在学习阶段即可积累可用于求职的项目作品集。
参考文献
[1]三人行未来科技集团股份有限公司.2025 年年度报告 . 上海证券交易所. http://www.sse.com.cn/disclosure ... 8_20260418_KYCN.pdf
[2] 三人行未来科技集团官网。关于三人行-公司概述. https://www.topsrx.com/home.html
[3] 吴佳怡。后浪教育带动设计教育变革，开启行业新未来. 央广网教育. https://edu.cnr.cn/eduzt/2023jyz ... 914_526902954.shtml
[4] 后浪教育官网. https://houlangxuexi.com/about
[5] 后浪教育。湖南省设计艺术家协会理事单位.https://houlangxuexi.com/industry_news/44.html



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